天津大学开恋爱课 引导学生少走弯路

当大学新生看到课表上赫然列着“恋爱课”时,是憧憬还是躲避?是不屑一顾还是充满期待?据了解,已有多家高校开设恋爱指导公开课或选修课,有的门庭若市,有的却慢慢消失。(2月15日《云南网》)

事实上,高校开设“恋爱课”并非新鲜事。早在2013年,华东师范大学就把“爱情”搬上了课堂,开设了一门名为“婚姻与爱情”的选修课;2015年9月,郑州师范学院开设了一门“爱情心理学”的选修课;2016年3月,天津大学开设了名为“恋爱学理论与实践”的恋爱课程;而就在近日,西南交大也开设了一堂名为“爱上双人舞——两性交往和相处的艺术”课程。这些“恋爱课”并不是单教学生如何恋爱,目的是教育引导学生如何正确与异性相处,让他们少受挫折、少走弯路。

对于高校开设“恋爱课”的态度,舆论场上并不乏吐槽之音,甚至还有一些人认为这是不务正业、哗众取宠之举。那么,高校开设“恋爱课”真的就是不务正业吗?答案必然是否定的。尤其是对在应试教育环境下长大的孩子而言,他们一直过的是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的日子,努力考取更高的分数是他们唯一的任务。也正因此,很多人其实只会学习,根本无法开启与异性交往和朋友相处的“正确模式”。从这个层面看,高校开设“恋爱课”无疑是非常有必要的。

“过来人”应该都清楚这样一个事实,那就是好的恋爱可以给我们一生带来许多美好的回忆,而一段失败的感情则会成为一生中的阴影,甚至还会对今后的生活造成严重影响。现实生活中,一些大学生根本不知道如何解决恋爱冲突,因失恋而轻生的事例时常刺痛着人们的神经,而未婚先孕、频繁堕胎、感染HIV等现象,同样也给高校、家庭和社会带来了不小的困忧。这些问题的存在,无疑也从另外一个侧面表明了开设“恋爱课”的重要性。只有对大学生婚恋观进行正确的教育和指导,才能让他们在日后面对具体问题的时候,以更从容、自信的姿态去处理,避免悲剧的发生。

一位知名作家曾说:“爱情的悲剧其实是恋爱观的悲剧。恋爱失败不会一生失败,但恋爱观失败,一生的恋爱都会失败。”因此,高校开设“恋爱课”,教育和指导学生们树立正确的恋爱观是重中之重。在具体教学过程中决对不能本末倒置,只是教授学生一些表白、搭讪的“小伎俩”,把学生培养成所谓的“情场高手”,而忽视了对恋爱观念的塑造和打磨。这就需要各大高校在课程设置、授课方式等诸多方面下一番绣花功夫,不仅要向大学生讲解恋爱技巧、恋爱风险、恋爱安全以及爱情伦理等知识,更要引导大学生加深对自我的了解、对自我成长经历的探索,以帮助他们正确面对感情问题,更好地扛起感情责任,为将来的婚姻家庭生活做好准备。

一言以蔽之,高校开设“恋爱课”的意义,就在于引导学生少受挫折、少走弯路。对此,我们不必大惊小怪,更不必吐槽反对。与此同时,笔者期待更多高校尽快将情感教育这一课补上。(丁恒情)

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